Mathematik entdecken, Studium vorbereiten: Schüler*innen der Ludwig-Erhard-Schule zu Gast auf dem Campus

Mathematik kann vielseitig und praxisnah sein – das erlebten 45 Schüler*innen der Ludwig-Erhard-Schule Pforzheim bei ihrem Besuch an der Hochschule Pforzheim. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand nicht ein einzelnes Studienfach, sondern eine allgemeine Einführung in die Unterstützungsangebote im Bereich Mathematik für Studienanfänger*innen der Fakultät für Technik sowie der Fakultät für Wirtschaft und Recht. Ziel war es, Studieninteressierten einen realistischen und motivierenden Einblick in den Studienstart zu geben und mögliche Hürden frühzeitig abzubauen.

Einen fachlichen Einblick bot Dr. Ralph Hofrichter, Dozent der Mathe-Vorkurse, der anschaulich zeigte, wie mathematische Grundlagen im Studium aufgegriffen und weiterentwickelt werden. Dabei wurde deutlich, dass Mathematik kein isoliertes Schulfach ist, sondern eine wichtige Grundlage für viele unterschiedliche Studienrichtungen – von technischen bis hin zu wirtschaftlichen Fragestellungen. Der Fokus lag dabei weniger auf spezifischen Anwendungen als vielmehr auf dem Verständnis, wie mathematische Kompetenzen im Studium unterstützen und Sicherheit vermitteln können.

Ein zentrales Thema waren die Mathematik-Vorkurse, die allen Studienanfänger*innen der Fakultäten für Technik sowie Wirtschaft und Recht offenstehen. Diese freiwilligen und kostenfreien Angebote finden vor Semesterbeginn statt und erleichtern den Übergang von der Schule zur Hochschule. In kleinen Lerneinheiten, kombiniert mit individuellem Üben, können Teilnehmende schulische Inhalte bis zum Abiturniveau wiederholen und vertiefen. Ziel ist es, vorhandenes Wissen zu festigen, Unsicherheiten abzubauen und gut vorbereitet ins Studium zu starten.

Einen wichtigen Beitrag zum Besuch leistete außerdem die Zentrale Studienberatung der Hochschule Pforzheim. Sie informierte die Schüler*innen umfassend über den Bewerbungsprozess, formale Voraussetzungen und organisatorische Abläufe rund um den Studienbeginn. Die Jugendlichen erhielten so einen Überblick über die nächsten Schritte auf dem Weg ins Studium und konnten offene Fragen direkt klären.

Neben den inhaltlichen Impulsen bot der Besuch Raum für Austausch und persönliche Gespräche. Die Schüler*innen nutzten die Gelegenheit, Fragen zu stellen und Eindrücke vom Hochschulalltag zu gewinnen. Viele nahmen mit, dass ein erfolgreicher Studienstart nicht nur von fachlichen Kenntnissen, sondern auch von guter Vorbereitung und den passenden Unterstützungsangeboten abhängt.

Der Schulbesuch zeigte eindrucksvoll, wie die Hochschule Pforzheim Studieninteressierte frühzeitig begleitet: mit transparenter Information, praxisnaher Unterstützung in Mathematik und einer umfassenden Beratung rund um Bewerbung und Studienorganisation. So wird der Einstieg ins Studium greifbar – und ein sicherer Start von Anfang an ermöglicht.